Trong 03 ngày (từ ngày 02 đến ngày 04/11/2026), tại phường Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chương trình tập huấn cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán toàn quốc về triển khai năng lực số, giáo dục an toàn mạng toàn diện và giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông. Tham dự chương trình, Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương có 04 thầy, cô giáo là lãnh đạo các tổ chuyên môn thuộc Nhà trường.
Tham gia chương trình, các thầy cô giáo đã được cập nhật những định hướng quan trọng trong triển khai giáo dục năng lực số, an toàn mạng và trí tuệ nhân tạo trong nhà trường. Đây là những nội dung nền tảng, góp phần thống nhất nhận thức và định hướng tổ chức thực hiện trong các cơ sở giáo dục.
Ngoài ra, chương trình cung cấp các kiến thức chuyên sâu, phù hợp với từng nhóm môn học, chú trọng kết hợp giữa nghiên cứu lý thuyết và thực hành vận dụng. Cụ thể: đối với môn Tin học và các môn khoa học tự nhiên, giáo viên được tiếp cận những kiến thức cơ bản về nguyên lý, ứng dụng và giới hạn của trí tuệ nhân tạo; thực hành kiểm chứng thông tin, nhận diện rủi ro, bảo đảm đạo đức và an toàn trong sử dụng công nghệ. Các nội dung đi sâu vào bộ kế hoạch bài dạy cốt lõi 12 tiết, phương pháp tổ chức dạy học, đánh giá sản phẩm học tập; nghiên cứu Khung năng lực số theo Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT, Công văn số 3456/BGDĐT-GDPT và cách thức tích hợp giáo dục an toàn mạng vào các môn học.
Đối với các môn khoa học xã hội, các giáo viên tập trung nghiên cứu cấu trúc, các thành phần của khung năng lực số; xác định nội dung, địa chỉ tích hợp trong chương trình môn học và thực hành xây dựng kế hoạch bài dạy phát triển năng lực số cho học sinh. Đặc biệt, các học viên được trao đổi, thực hành xác định yêu cầu cần đạt, lựa chọn phương pháp tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá; thiết kế hoạt động giáo dục tích hợp năng lực số và an toàn mạng, đồng thời xây dựng phương án triển khai tập huấn lại tại đơn vị.
Việc tham gia chương trình không chỉ giúp đội ngũ cán bộ, giáo viên cốt cán của Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực chuyên môn mà còn tạo cơ sở quan trọng để Nhà trường chủ động cụ thể hóa các định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo vào hoạt động giáo dục. Qua đó, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hiện đại và từng bước đưa trí tuệ nhân tạo trở thành công cụ hỗ trợ hiệu quả cho hoạt động dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn mới.
Thực hiện: Lê Điền (Tổ truyền thông Nhà trường)